Cette étude vise à analyser le fonctionnement des réseaux d’anciens élèves ingénieurs et notamment les phénomènes d’entraide et de solidarité entre ingénieurs issus des mêmes Ecoles. L'étude a été conduite dans une ENSI de la région toulousaine auprès d'un échantillon réduit d'anciens élèves afin de retracer leur trajectoire de sociabilité. Cette étude préliminaire a fait apparaître que les relations entre anciens élèves se constituent surtout pendant la formation, sur la base d’activités communes partagées au cours de cette période. De même, les relations entre élèves et diplômés ne sont pas directes – par l’utilisation de l’annuaire par exemple – mais passent par l’Ecole, à l’occasion de stages ou de cours. Il n’y a pas de réflexe de recommandation ou d’esprit de corps proprement dit, c’est-à-dire de contacts entre anciens élèves sans chaine relationnelle préalable tels qu’on peut les retrouver dans d’autres Ecoles, par exemple celles des Arts et Métiers.
↧
